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Le questionnement pédagogique - JP. Astolfi

18 novembre 2016, par Jean-Pierre Testenoire

Jean-Pierre Astolfi, spécialiste reconnu des sciences de l’éducation, s’interroge sur le sens du questionnement à l’école, dans de multiples disciplines. Situation paradoxale que celle de la classe, où celui qui sait interroge celui qui ne sait pas.
Jean-Pierre Astolfi est professeur de sciences de l’éducation à l’université de Rouen
Dans toutes les disciplines, le questionnent est au cœur de l’activité pédagogique. Il représente l’identité même de l’école, celle dont nous avons tous conservé la mémoire (...)

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